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2016年中心小学年度工作总结范文_工作总结

来源:仙侠情缘网   时间: 2018-06-01

我校在县教育局的正确领导下,在乡党委、政府的大力支持下,全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,以创新占领高地,以内涵谋求跨越。一年来,我校团结协作,扎实工作,求实创新,努力提高育人质量。
  一、基本情况。
  我校座落在舒城县西南山区,万佛湖上游,是一所山区、库区学校。现辖六所完小和一所初中,现有在校小学生618人,学前班在校163人,初中在校生267人;教职工90人,其中中学47人(后勤工人3名),小学43人。校安加固工程实施后,校舍硬件达到了大幅提高,本年度又有三所学校实施了标准化建设(至目前我校辖区仅有一所村小没有实施)。标准化的配备,丰富了学校的硬件内涵,极大地提高了办学条件。
  二、本年度工作完成情况。
  一年来,我校教育教学工作取得了显著的成效。
  1.稳步实现“平安校园”、“和谐校园”。2011、20xx年度相出现四肢抽动,口吐白沬的症状,这是怎么了?继被县委县政府、教育局乡党委政府授予“安全生产先进单位”、“平安校园”、“综治先进单位”等,现正申报全国“零犯罪”示范校;
  2.校园文化建设不断进步。20xx年顺利通过县级“语言文字规范化示范学校”考核验收。
  3.教学成果累累。我校地处山库区,硬件设施和教育教学资源相当薄弱,但我校的教育教学质量却不断提高,自中心校成立以来,在历年的中考中,成绩虽略有起伏,在同类学校中总位居前列。2011年我校中考被舒城中学录取26人,正取就有5人,今年再创新成绩,在学生数锐减的同时,我校被省级示范高中录取就达39人,其中舒中17人,正取2人,得到了各级领导及广大群众的一致认可和赞赏。为建成山区示范校目标奠定了基础。
  4.规范实施民生工程,关注中小学生家庭经济困难学生资助,关注关爱留守儿童学习生活。我校在已经完成7个农村留守儿童之家的基础上,合理利用乡镇、村留守儿童之家,力足资源共享癫痫治疗方法哪个比较有效,完善留守儿童之家设施设备配备,配齐配足管理人员,真正发挥留守儿童之家的作用,切实提高留守儿童之家服务水平,在原有成绩基础上更上新台阶。我校辖区学生中,父母双双外出务工留守儿童有296人,单方外出务工的更达70%以上,经济困难的初中生有107人,占初中学生总数的40%,小学生198人,占总数的32%。有93人受到不同形式的资助,约占35%。
  5.抓好重点建设工程的实施。投资达180万元的乡镇中心幼儿园,目前二层屋面浇注完工,主体力争在年内竣工。确保20xx年秋学期投入使用。投入近二十万元的花果小学新建教学平房,秋学期已交付使用。
  6.顺利完成教辅用房及标准化配套实施年度维修、建设类工程。西港小学厕所维修、园内道路,投入近10万元,现已竣工验收;古塘、百花、中心小学新建厕所,投入达30万元,已投入使用;中心小学校园道路、标准化篮球场已硬化,投入达6万元;投入6万元的花果小学旧校婴幼儿癫痫治疗舍修旧如新。
  7.近二年实施的六所学校标准化建设,全部建配了图书室、小学科学实验室、中学理化生实验室、音体美器材室;各校体育健身设施均已安装并投入使用。中小学生均图书分别不低于25册,中学生均不低于15册;仪器配备达标。
  8.重点建设中心校少年宫,积极探索学校特色建设,创建引领示范效应。中心校少年宫开设了音乐、舞蹈类、体育、竞技类、美术类、手工类、书法类、微机类、语言类、学校鼓乐队训练、棋艺类、实验类、未成年人心理健康、文学类等十二类活动,开课正常,有效培养了学员的兴趣爱好,激发了学员的学习欲望。少年宫活动对辖区内少年开放,社会影响深远,广大家长大力支持、取得了较好的教育效益。中心校还同时扶持西港小学以绘画、书法为特色;中心小学以音乐、舞蹈为特色;中心校培养体育类人才的特色学校,引领辖区内学校艺术类、体育类人才培养的示范作用。
  9.实施教师形象工程建设,开展树身边典请问孩子患上了癫痫病会不会受到很大的伤害?型激励教职工活动,提高师德建设水平,规范教师教育教学行为,加强教育环境综合治理。我校常务副校长查若斌同志今年被县委县政府授予“师德标兵”,他参与了全县巡回演讲,事迹被广为传颂。“树正能量,学身边先进”在我校悄然欣起。一年来,我校无一例违反规范办学行为现象发生。
  10.提升办学水平,创建山区示范校。20xx年我校在“规范办学行为”、“法制报告会和消防演练活动”、”邀请干警宣传防火知识”“暑期安全教育活动”、“乡村学校少年宫”、“语言文字自查评估工作”、”县政协领导一行在五桥开展山区薄弱学校均衡发展工作调研”、“教育教学工作检查”等等在省市县多家媒体作了报道。
  11.加强教师队伍建设,树立终身教育理念。一年来,我们组织教师外出听示范课、观摩课达40人次;3人次分别参加淮北师大、桐城师专、合肥师范等开展的“国培--紧缺学科(小学语文、幼儿教师、转岗)短期培训

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